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Lamy, Denis (2009, mars). Problématision : Une stratégie d'intervention en classe utilisant la carte conceptuelle. Communication présentée au Colloque de l'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire (AQUOPS), Québec (Qué.).
Accès : www.uqtr.ca/~lamyd/AQUOPS_2009/Denis_Lamy_AQUOPS_2009.pdf

___ (2007) Les adultes en situation d'illettrisme face à la société virtuelle et l'Internet. Texte proposé pour publication dans un collectif dirigé par Jean-Pierre Boutinet et Jean-Pierre Gâté de l'UCO, Angers, France.

___ (2007, janvier). La carte conceptuelle comme outil intellectuel dans une stratégie de résolution de problème ou d'écriture. Communication présentée au Colloque de l'Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au postsecondaire (APOP), Québec (Qué.),
Accès : www.uqtr.ca/~lamyd/APOP_2007

___ (2006, juin). La carte conceptuelle comme outil dans une stratégie de problématisation centrée autour d'un débat scientifique en classe. Communication présentée au colloque PROBLÉMA organisé par le Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Nantes, France. .

___ (2006, avril). La carte conceptuelle comme outil intellectuel dans une stratégie de résolution de problème ou d'écriture. Communication présentée au Colloque de l'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire (AQUOPS), Québec (Qué.).

___ (2005, mai). La carte conceptuelle comme outil intellectuel dans une stratégie de résolution de problème. Communication présentée au colloque sur la problématisation dans l'apprentissage et la formation, dans le cadre du 73e congrès de l'ACFAS, Chicoutimi, Québec.

___ (2004). Le réseau de concepts et l'idéateur comme outil d'enseignement/apprentissage, Québec (Qué.) : Colloque de l'Association québécoise des utilisateurs de l'ordinateur au primaire et au secondaire (AQUOPS).

___ (2003). Le réseau de concepts et l'idéateur comme outil d'enseignement/apprentissage, Québec (Qué.) : Colloque de l'AQUOPS 2003.

___ (2000). Initiation au LOGO : Une expérience à l'école alternative St-Sacrement, Québec (Qué.) : Colloque de l'AQUOPS 2000.

___ (2000). L'Internet et la sécurité à l'école, Cap-de-la-Madeleine (Qué.): Colloque régional de la FCPPQ 04-17, document non publié.

___ (1999). Développement d'un scénario d'utilisation en contexte d'enseignement d'un logiciel de type « idéateur », Mémoire de Maîtrise, Trois-Rivières (Qué.) : Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), 217 p.
Accès : www.uqtr.ca/~lamyd/memoire.pdf

___ (1999). Construire son site Web, Trois-Rivières (Qué.): UQTR, Fond de perfectionnement des chargés de cours, site Web (page hors ligne).

___ (1999). Un idéateur pour enseigner, Québec (Qué.): Colloque de l'AQUOPS 1999,
site Web : www.uqtr.ca/~lamyd/ideateur/

J'ai créé deux pages Web pour des commerces de la région : Les Hémérocalles de l'Isle (www.hemerocalles-isle.ca) et Les Assurances Gilles Bazinet (page hors ligne).

J'ai créé et tenu à jour le site du Journal of the International Society for Plastination (www.uqtr.ca/plast-journal/). Une collaboration avec un collègue de l'UQTR qui était éditeur du journal au moment de la création du site.

Depuis 1998, je construis des pages Web pour mes cours à l'UQTR. Pour chacun de mes cours, je construis une page Web durant la session qui permet aux étudiants inscrits de se tenir au courant des activités de la semaine, d'avoir accès à la documentation, d'avoir une description des travaux et consulter leurs résultats.