Projet subventionné par
le Bureau de la réussite étudiante (BRÉ)
de l'Université du Québec à Trois-Rivières

LES SUFFIXES

« [...] Pour empêcher l'erreur ou la diminuer le plus possible, c'est par l'entraînement, la connaissance et la répétition.
La même chose que vous dirait un athlète olympique, un chirurgien [...] »
Julie Payette, astronaute québécoise, émission télévisée "Les années Derome", Radio-Canada, décembre 2009.

VEUILLEZ CLIQUER SUR L'ONGLET « SUFFIXES » EN HAUT À GAUCHE POUR ACCÉDER À LA LISTE

Les soixante questions de l'épreuve sur le code linguistique de TECFEE comportent 17 questions sur le vocabulaire, dont une partie porte sur le sens des suffixes ( ex.: sens des suffixes -phobie, -able, -oter). Ce site web vous aidera à connaître le sens de ces suffixes et à mieux les utiliser dans vos textes écrits.

Nous vous présentons ici les 74 suffixes les plus courants, tirés des ouvrages suivants:. 

• Suzanne-G. Chartrand, Grammaire pédagogique du français d'aujourd'hui, Graficor, 1999.
• Benoît Leblanc, Gérer son vocabulaire, Les Éditions SMG, 2008.
• Johannes Thiele, La formation des mots en fançais moderne, Presses de l'Université de Montréal, 1987.
• Dictionnaire Le Petit Robert.
• Dictionnaire Le Petit Larousse.

Un suffixe est un élément linguistique ajouté à la fin d'un mot pour en changer le sens ou la catégorie grammaticale. On distingue les suffixes de noms, comme  « chauffage », les suffixes d'adjectifs, comme « habitable », les suffixes de verbes, comme « toussoter » et les suffixes d'adverbes, comme « prudemment ».

Comment procéder pour connaître vos suffixes:

Nous vous suggérons de commencer à prendre connaissance de la liste des 72 suffixes, dès le début d'une session universitaire,  au rythme de quelques suffixes par jour pendant la semaine de 5 jours, tout au long des 15 semaines que dure la session universitaire. La lecture de ces trois suffixes  ne demandera pas plus de deux minutes par jour, et représentera donc un effort très léger dans une journée de 24 heures.

A mesure que vous prendrez connaissance des suffixes, nous vous recommandons de penser à les utiliser également, si possible, dans vos travaux écrits de session.

Après une première lecture de 15 semaines, nous vous recommandons de recommencer pour une deuxième fois, à la session suivante, juste de manière à vous assurer de ne pas avoir oublié vos suffixes.

Avec nos remerciements les plus chaleureux à Mélissa Bouchard d'avoir assumé le développement du contenu du site.

Appel à collaboration aux membres du Réseau universitaire d'aide en français (RUSAF) des universités du Québec et à tout spécialiste de la langue française intéressé par le projet. Toute personne intéressée peut participer au développement du contenu du site. Il suffit de transmettre au directeur de projet les termes qui seraient à ajouter ou à retrancher du site, de manière à créer une liste pédagogiquement viable, et utile,  pour les étudiants devant passer le TECFEE. Le nom des personnes participantes sera affiché sur la page d'accueil comme membre de l'équipe de développement.

Le directeur de projet,

André Bougaïeff
Professeur
Département de Lettres et communication sociale
Université du Québec à Trois-Rivières

Courriel: andre.bougaieff@uqtr.ca

Site web: www.uqtr.ca/bougaief

Juin 2010

Voici la liste des suffixes présentés:

A

able, age, aille, ailler, aire, algie/algique, anthrope, archie, arque, ateur, ation

C

cide, cole, crate, cratie, culteur, culture

D

derme, doxe, drome,

E

ectomie, èdre, ée, esse, eux

F

fère, fique, forme, fuge

G

gamie, gène, gone, graphe, graphie, gyne

I

iatrie, ible, if, ique, ir, isme, iste, ite, itude

L

lingue, logie, logiste, logue

M

machie, mancie, mane, manie, ment, ment/emment/amment, morphe

N

nome, nomie

O

onyme, oter

P

pare, pède, phage, phile, phobie/phobe, phone, pole

S

scope, sphère

T

thèque, thérapie, thermie

U

u, ure

V

vore