GROUPE DE DISCUSSION iPad

Veuillez prendre note que le groupe de discussion iPad n'est plus mis à jour. Nous laissons toutefois le site en ligne afin de préserver les informations qui s'y trouvent.

Qui sommes-nous?

Le groupe de discussion iPad de l'UQTR est une initiative du Bureau de pédagogie et de formation à distance du Service des technologies de l'information appuyé par le Vice-rectorat aux études et à la formation.


Nous vous invitons dès maintenant à contribuer à ce projet en nous soumettant vos découvertes en matière d'applications iPad par le biais du formulaire électronique que vous trouverez sous la rubrique Soumettre une application.


Pour toute question ou commentaire, adressez-vous à Paul Gaudet, conseiller pédagogique en technologies éducatives, à groupeipad@uqtr.ca ou au poste 2243, ou complétez le formulaire accessible en cliquant sur Nous joindre.

Bonjour à tous,

Étant donné un intérêt grandissant de la communauté universitaire pour le iPad, nous avons convenu de créer un groupe de discussion sur ce sujet. Les professeurs, les chargés de cours, les employés ainsi que les étudiants désireux d'échanger à propos de l'utilisation d'applications intéressantes de nature pédagogique, en classe ou à l'extérieur de la classe, sont invités à prendre part à ce projet.


Des rencontres et un site Web

Lors des rencontres en présence, les participants sont invités à présenter brièvement une application intéressante ainsi que son contexte d'utilisation. Afin de partager leurs trouvailles, les participants doivent remplir le formulaire électronique qui servira d'appui pour présenter, mais également de gabarit pour publier sur le Web leur appréciation de l'application. Il va de soi que le groupe de discussion est actif également sur le Web grâce à la collaboration et la participation de tous de manière conviviale, ainsi que la consultation d'un fil de nouvelles. Le site Web s'articule autour des applications intéressantes selon les différentes disciplines et thèmes abordés ainsi que des actualités, recherches et textes publiés à ce propos. Il offre également des liens directs allant du commentaire émis à propos de l'application vers l'endroit où se la procurer.


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